庄程提示您:看后求收藏(第149章 教育的分化比教育的均衡来的迅猛,天堂里的马车夫,庄程,皮皮书屋),接着再看更方便。
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当方春华还为这些山里学生的命运感叹时,教育所呈现出的“马太效应”却日益强大,这个强大在莫船请自己和心海吃饭时,自己是真切地感受到了。
关府一中是在原关府中学的基础上改扩建的,它仍是所市属中学,只相对于关府中学的高中教育,它做的是初中教育。方春华一直对关府一中的性质搞不清,说是什么公办民营化的学校。大体学校属于公办的,但管理运行模式是民办。
办这样一所学校的目的,据说是要用新的模式打造一所全市初中教育的名校。
这新的模式,别的还看不来,但对老师和学生的招取却看得来。招收的教师是现有体制下最优秀的,也就是各种能手,而且来了后没编制的,也就是说不是铁饭碗是合同工,干得好了继续待,干得不好你走人。但发的钱多,所以从各县区都有教师去。学生不是那种就近上学
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